La presente investigacion aborda el tema de implementacion de un programa de ensenanza mediado por tecnologia en el nivel basico y adoptado como una politica publica del Gobierno Mexicano en el ano 2001. Se destaca la importancia que la comunicacion puede tener en el proceso de implementacion y de resultados de un programa. El estudio se apoya en un modelo de analisis que considera la existencia de diferentes grupos de variables que se relacionan con elementos propios de la comunicacion - emisor, mensaje, receptor - asi como variables de tipo organizacional / contextual. La recogida de informacion se realizo en cuatro agencias implementadoras de Tabasco, Mexico. El abordaje metodologico fue cualitativo. Los resultados senalan que el contenido de la politica es el elemento que mas influyo en la implementacion del programa, particularmente por el mensaje de la politica como una solucion viable. Las capacidades organizacional y ecologica incidieron a traves del personal y del aspecto economico, como variables altamente influyentes en la implementacion del programa."
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